四、海洋臺灣
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- 102年10月01日
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四、海洋臺灣
4-1我國海洋政策
台灣海洋事務的發展與願景─海洋興國
臺灣在1987年解除戒嚴令後,海域的開放使得人民得以親近海洋,政府體認到海洋資源永續利用的重要性,開始朝向海洋國家的目標發展。推動各項作為包括:
1998年
召開「國家海洋研討會」
2000年
設置行政院海岸巡防署做為海域安全專責機構,使我國成為世界上少數海域軍事武力與海域執法力量完全分化、分立的進步國家。
2001年
發布我國第一部「海洋白皮書」,將海洋事務區分為海域安全、永續海洋資源經營以及教育文化等三大篇,公布我國發展海洋政策的四項願景、三項目標。
2004年
「海洋事務推動委員會」,由行政院院長親自召集、協調各相關部會共同推動海洋事務,並邀聘產官學界菁英出任委員,其下分為海洋策略組、海域安全組、海洋資源組、海洋產業組、海洋文化組與海洋科研組等六組。
2004年
發布「國家海洋政策綱領」,提出九大主張,期望能創造健康的海洋環境、安全的海洋活動與繁榮的海洋產業,振作國家海洋權益,積極保護海洋生態,建立永續家園,邁向優質之海洋國家。
- 國家海洋政策綱領之海洋九大主張:
- 一、確認我國是海洋國家,海洋是我國資產,體認我們國家的生存發展依賴海洋。
- 二、享有與履行國際海洋法賦與國家在海洋上的權利與義務,並響應國際社會倡議之永續發展理念。
- 三、重行認識國家發展中之海洋元素,尊重原住民族海洋經驗與智慧,並建立符合國家權益之海洋觀。
- 四、調查國家海洋資產,瞭解社會對海洋之需求,掌握海洋活動本質,規劃國家海洋發展。
- 五、採行永續海洋生態及世代正義的觀點,建立海洋環境保護、海洋生物資源養護及合理利用海洋之海洋管理體制。
- 六、強化海洋執法量能,以創造穩定之海洋法律秩序與安全之海洋環境。
- 七、創造有利之政策與實務環境,實質鼓勵海洋事業發展。
- 八、推動以國家發展為導向之海洋科學研究,引導各級水產、海事、海洋教育發展,以利海洋人才之培育。
- 九、提供安全、穩定之海洋環境,鼓勵民眾親近海洋,培養海洋意識與文化。
2006年
「海洋政策白皮書」提出建設台灣成為生態、安全、繁榮海洋國家的願景。內容涵蓋六大方針以及各項策略。
- 六大方針
- 一、維護海洋權益,確保國家發展
- 二、強化海域執法,維護海上安全
- 三、保護海洋環境,厚植海域資源
- 四、健全經營環境,發展海洋產業
- 五、深耕海洋文化,形塑民族特質
- 六、培育海洋人才,深耕海洋科研
2008年
原海推會修正為「行政院海洋事務推動小組」,延續作為推動海洋事務及跨部會協調機制平台。
2010年
立法院通過「政府組織再造法」,規劃成立海洋委員會。
綜合規劃處、海洋資源處、海域安全處、科技文教處、國際發展處、海巡署、人事處、政風處、主計處、資訊室、海洋事務諮詢小組圖
展望未來,將持續朝以下目標努力:
1.發展海洋戰略,走出冷戰鎖國思維,邁向海洋
2.開放南海,共同開發,促進亞太區域安定
3.鼓勵發展海洋產業
4.鬆綁及增修相關法令,推動民眾親海活動
5.分區評選設立適宜基地,推動海洋生態旅遊
6.保障生計漁業,嚴格取締大陸越界捕撈
7.繁榮漁村經濟,營造優質漁村社區
8.強化海洋教育,普及全民知海愛海意識
9.順應氣候變化,預防海洋與海岸災害
10.培養涉外事務人才,積極參與國際組織
4-2.我國海洋教育成果
漁船員在地訓練
漁船員在海上工作,必須有專業工作知能,為提升本國船員素質,以往是由漁業署遠洋漁業開發中心負責開課與提供場地,但船員遍布全國沿海地區,為便利漁民受訓,同時整合海事水產院校教育資源,該中心委託高雄海洋科技大學等8所學校就近辦理在地訓練,獲得漁民的正面反應。
舉辦海洋教育宣導活動
2011年的海洋知識日在臺北市國立科學教育館盛大開展
2010年在中正紀念堂所舉辦的海洋知識日開幕活動
許多孩子藉由海洋知識日瞭解海洋新知
2010年的海洋法政實務實習始業式藉由各單位的協助,讓學生累積實務經驗
為「建構內化海洋的全民教育」,教育部於97年推動「海洋教育先導型計畫」並成立計畫辦公室,並依據「國家海洋政策綱領」,以「海洋立國」、「海洋興國」為目標,結合海巡署、漁業署、水產試驗所、海洋科技博物館等海洋相關單位與國內各級院校,共同推展全民海洋通識教育並辦理演講、法政辯論及教育推展等海洋知識系列活動,從科技、法政、人文等面向,向全民宣導海洋的廣泛知識。
該計畫辦公室訂11月的第一個星期六為「海洋知識活動日」,邀集國內海洋相關公部門及海洋科技產業共同展示,由各參加單位透過主題實體展示、影片放映、DIY實作與互動遊戲等寓教於樂的方式,充分展現海洋各面向的知識;於98至100年的活動中,累計逾15,000人次參與活動,藉由生動活潑的主題活動,使參與的大小朋友在體驗活動中瞭解海洋新知,並進一步認識海洋、喜愛海洋進而守護海洋,讓海洋進入全民的生活。
教育部辦理大學校院培育海洋科技實務人才計畫,補助各大學院校開設海洋相關專業或通識課程,並結合產業機關及公部門提供協助,舉辦實務實習課程,98至100年累計共培訓68人次,藉由實際連結產官學界,促使學生積極培養海洋實務經驗,期能培育實務性高階人才。